Preguntas sobre la formación de narradores

Siempre me ha gustado que contar historias sea un oficio, porque eso lo asemeja a todos aquellos trabajos que se aprehendían en el hacer, en el escuchar y en el observar, bajo la guía de alguien que llevaba más años realizando aquel mismo trabajo y que, por tanto, podía enseñarlo, traspasarlo. Pienso en la carpintería, la herrería, la confección de telares, la interpretación de algunos instrumentos musicales, entre tantos otros. Tiene sentido, además, que una práctica tradicional como la narración de historias se siga aprendiendo en una forma tradicional. Tiene ese punto romántico y artesanal que lo hace especial. Nadie puede entrar a la universidad a estudiar narración de historias (al menos, no en Hispanoamérica), y por eso es tan recurrente y entretenida la pregunta de: “¿y tú, cómo llegaste a contar cuentos?”. Todos sabemos que tiene que haber sido un poco por casualidad, y que no ocurrió después de pasar cinco años en una institución académica que impartiera esa carrera. Hay una historia en el camino del contador de historias.

Sin embargo, este carácter artesanal y romántico del oficio trae aparejados algunos problemas que no tienen las profesiones que se estudian en universidades. Como no hay forma ni necesidad de demostrar con un diploma que se sabe de lo que se habla, parece tentador asistir a un par de talleres (en ocasiones, solo a uno o a ninguno) y querer hacerse parte del ciclo de formación, impartiendo un nuevo taller aunque no se cuente con la experiencia que demanda el oficio. Lo mismo que ocurre con otros oficios de moda (instructores de yoga o coachs, por ejemplo).

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Mentorado 7. V Escuela de Verano de AEDA

El grupo de narradores que asistió a la 5 Escuela de Verano

La semana pasada recorrimos algunos cientos de kilómetros desde Guadalajara hasta Graus (Aragón) para participar en la 5° Escuela de Verano de AEDA. La ocasión nos tenía entusiasmados: los narradores profesionales tienen muy pocas ocasiones de seguir formándose como no sea de forma autodidacta, y para nosotros era también la oportunidad de conocer a cuentistas de toda España. Así que allá estuvimos, en Graus, durante cinco días, y aquí les contamos cómo es reunir a 50 narradores en un pequeño pueblo de Aragón, aunque ya se lo pueden ir imaginando: cuentos, debate y fiesta.

 

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27° Maratón de los Cuentos de Guadalajara: la fiesta de las historias

El fin de semana recién pasado tuvo lugar la 27° edición del Maratón de Cuentos de Guadalajara, ciudad ubicada en la comunidad de Castilla-La Mancha, España. Como seguimos de Mentorado, aprovechamos de pasar por ahí a ver qué tal (mentira, teníamos todo fríamente calculado para no perdernos esta fiesta de la palabra).

Afiche Maratón, seleccionado entre 60 propuestas.

¿Qué es lo que nos llamaba la atención? En primer lugar, su historia. No hay muchos eventos o espacios de narración oral que cuenten con esa cantidad de años, ni en España ni en América. 27 años seguidos es cosa de mucho respeto. En segundo lugar, sus números. En la Maratón de Cuentos se narran historias por 46 horas seguidas (marca ya registrada en el libro de Record Guinness), con cerca de 1500 narradores y unos 250 voluntarios. En tercer lugar, sabíamos que es el punto de encuentro de muchos narradores y narradoras de toda España, y que tendríamos la posibilidad de escucharlos. Por último, es difícil encontrar otro evento en Hispanoamérica más importante para el arte de contar historias.

Les contamos cómo fue nuestra experiencia, minuto a minuto, cuento a cuento.

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Mentorado 6. Notas de lectura: “Los cuentos de Ahigal”.

Hemos leído mucho en estos meses, y a ratos dan ganas de hablar de todos los libros. Comentar, por ejemplo, la maravillosa novela “Narradores de la noche”, del sirio Rafik Schami, donde el mejor contador de historias de Damasco pierde la voz misteriosamente. O referirnos a la colección “En teoría” de la editorial Palabras del Candil, donde podemos encontrar libros perfectos para un primer acercamiento

a la narración oral como “Contar con los cuentos” de Estrella Ortiz, y una alucinante reunión de la física, la ciencia, el cine y la oralidad en “La narración fractal” de Héctor Urién, o un extraño y fascinante recorrido de viajes, apuntes y anécdotas de narración oral en “Palabra de cuentero”, de Nicolás Buenaventura. O hablar de los libros eróticos que Pep Bruno, nuestro mentor, guarda en la parte más misteriosa de su biblioteca: “el infierno”. Libros eróticos de la antigua arabia, cuentos de Anaís Nin. O irnos hacia el otro lado y pensar en los … ¿40? ¿50? libros de cuentos de LIJ que hemos leído para buscar repertorio nuevo, para aprender a contar con libros. Quizás tengamos tiempo para hablar de todo.

Por ahora, quisiera referirme particularmente a un libro gigante y sencillo: “Los Cuentos de Ahigal. Cuentos populares de la Alta Extremadura”, también publicado por Palabras del Candil (pueden conocer más de esta editorial en su página web).

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Mentorado 5. Contando en Madrid, Castilla-La Mancha, Aragón y La Rioja

Pep Bruno contando a niños de primaria, mientras Andrés espera su turno tras bambalinas

Tal como ocurre en Chile, abril viene a ser como la Navidad de los narradores en España. Todos tienen mucho trabajo por la celebración del día del libro el 23 de abril (en conmemoración de Cervantes, Shakespeare y Garcilaso de la Vega). Nuestro querido mentor Pep Bruno no es la excepción, así que nos tocó acompañarlo en parte de lo que tal vez será su semana más intensa en este 2018.

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Mentorado 4. Empezando a contar

La semana pasada ocurrieron varias cosas interesantes relacionadas con nuestro mentorado de formación en narración oral. El lunes, acompañamos a Pep a la Radio Castilla La Mancha para participar del programa “Las dos miradas”, junto a Juan Solo y Lorena Motos. Donde, cada lunes invita a una bibliotecaria y a un narrador o narradora oral para hablar de literatura y narración. El programa del lunes pasado comenzó con una mención importante al Día de la Literatura Infantil y Juvenil, que se celebra cada 2 de abril en recuerdo del nacimiento deHans Christian Andersen, considerado como el primer escritor de literatura infantil. 

En nuestro turno, hablamos un poco del panorama de la narración en Chile y de lo que significa ser un autor y narrador oral (en el caso de Andrés). Al final, Andrés recitó el poema “La madre del cordero”, del gran Tito Fernández. Pueden escuchar el programa aquí.

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Mentorado 3. Primer mes en España

Ya ha pasado un mes desde que llegamos a España (con nuestra maleta cargada de ilusiones, etcétera) para este Mentorado de Formación en Narración Oral con Pep Bruno. Nos gustaría contarles en qué ha consistido esta experiencia tan distinta y tan enriquecedora de formación y qué cosas hemos visto y aprendido.

Nicole contando en el Café María Pandora, en el Día Internacional de la Narración Oral

Con Pep nos hemos organizado según su calendario, repleto de funciones por toda España en estas fechas. Pero cuando le toca estar en casa, nosotros vamos para allá (vivimos en un piso que está a cinco minutos caminando de su casa, así que ya somos como de la familia) y nos instalamos a trabajar por cuatro, cinco, seis horas. Este trabajo consiste en hablar de diversos temas relacionados a práctica de la narración oral sobre los que Pep ha reflexionado. Avanzamos lento, claro, porque nosotros somos los preguntones del curso y Pep es el profesor entusiasta que sigue el rumbo que la misma clase propone, y no tanto uno que esté previamente establecido. De todos modos, siempre regresamos al hilo inicial. Así, en este mes hemos podido hablar de tantas cosas que sería muy difícil enumerarlas. Además, a cada rato se nos ocurren nuevos proyectos para realizar en Chile y poner nuestro trabajo en servicio de los cuentos (tenemos una lista en el cuaderno que se titula “Ideas”, y ya va por las quince. A ver si nos alcanza la vida).

Pep Bruno en el espectáculo “Este cuento vino a mí” en la Biblioteca de Tres Cantos, Madrid

Ya desde esta semana hemos acompañado a Pep a alguna de sus funciones, con lo cual podemos ver en la práctica todo lo que hablamos en teoría. Es sin duda algo que nos nutre mucho para reflexionar y discutir. Esta semana pudimos ver una función para bebés de 0 a 2 años (algo que nosotros nunca hemos hecho), y ayer viernes un espectáculo para adultos en Madrid. Este espectáculo, “Este cuento vino a mí, vino a mí, vino a mí” ya habíamos tenido oportunidad de escucharlo en Santiago de Chile, pero ahora fue muy interesante verlo desde una nueva óptica, considerando todo lo que hemos hablado en estas semanas de mentorado.

Es llamativo el lugar que tienen los cuentos en España. Los narradores locales, claro, creen que podría ser mucho más importante y sin duda que así debería ser, pero cuando comparamos con la realidad de nuestro país nos parece que han avanzado muchísimo. En la entrada anterior hablábamos de los Viernes de los Cuentos de Guadalajara, con más de 20 años ininterrumpidos de programación. Pero ayer en la Biblioteca de Tres Cantos, en Madrid, nos encontramos con algo muy similar: 15 años seguidos de programación para adultos una vez al mes, con 100 personas de público normalmente (lleno total) y 50 “en los días flojos”. Ayer comenzaban las vacaciones de Semana Santa y la sala estaba repleta. Sería muy interesante (y tal vez podríamos hacerlo) preguntar a aquel público tan fiel qué aspectos le parecen más relevantes para asistir regularmente a este tipo de espectáculos. Las alternativas podrían ser: 1) que es gratuito, 2) la periodicidad de programación, 3) la calidad de los narradores, 4) Otra.

Habría que hacer ese estudio para tener una respuesta, pero algo nos dice que la clave está en la regularidad: la gente ya sabe, porque hace 15 años que es así, que el último viernes de cada mes hay cuentos.

Otro aspecto muy importante del mentorado han sido las lecturas. Pep ha insistido mucho en la importancia del cuento tradicional, y nos ha llenado de colecciones de cuentos de este tipo. Advertimos (porque somos muy observadores, claro que sí) que al leer y escuchar muchos cuentos de tradición aquella estructura tan particular (¡tan humana!) de los cuentos se va haciendo parte del hablar cotidiano, y tiene una utilidad tremenda a la hora de adaptar un texto para contarlo. Por ahora, hemos leído colecciones de cuentos albaneses, mediterráneos, árabes, extremeños… A ver si se nos pega la oralidad para siempre.

Las lecturas para Semana Santa

Pero no solo de tradición vive el hombre. Pep tiene una biblioteca impresionante y ha seleccionado muchos de sus libros-álbum para que elijamos alguno y lo contemos, ya sea con el libro o sin él. Los que nos conocen saben que nunca contamos con libros y que no buscamos el repertorio los libros-álbum, así que ha sido todo un desafío. Pero ya elegimos algunos y veremos qué de bueno puede resultar.

Ahora habrá algún descanso por Semana Santa. ¡Nosotros, a leer!

Mentorado 2. Viernes de los Cuentos: 24 años de programación para adultos

Imagen de la temporada 2017-2018 del Viernes de los Cuentos

 

En estas semanas de Mentorado hemos conversado con Pep de muchos temas relacionados a la narración oral. Algunos de esos temas han sido bastante reflexionados por nuestro mentor, así que en vez de explayarnos nosotros, le pedimos a él que haga algunas entradas en su blog. Solo por poner un ejemplo: al hablar de repertorio, nos llamó la atención que Pep mencionara el concepto de “repertorio global”: todos los cuentos que cuentan los cuenteros. Este concepto ayuda a entender lo importante que no contemos todos los mismos cuentos: que el repertorio global sea lo más amplio posible. Sobre este tema tan importante, Pep escribió una entrada en su blog a petición nuestra. Recomendamos mucho su lectura (click aquí).

Por cada tema que tocamos se nos ocurren muchas preguntas, así que avanzamos lento, pero seguro. Pep nos cuenta de la historia de la narración en España y otras partes del mundo, de cómo funciona en cada lugar; vamos conociendo festivales y espacios, recopilaciones de cuentos tradicionales. Casi siempre nosotros escuchamos embobados y después nos miramos, para decir casi al unísono: “deberíamos postular a un fondo para hacer esto o aquello”. A Pep le da risa pero también le entusiasma vernos entusiasmados. “La vida no os alcanzará para tantos proyectos”, dice, pero lo cierto es que a cada momento nos motiva más pensar que algún día los cuentos serán muy importantes en Chile, y que nuestro aprendizaje puede ayudar a construir esa valoración.

Como parte del mentorado, ya nos tocó ir a una primera función de cuentos. Esto ocurrió el viernes recién pasado en la ciudad de Guadalajara, y de eso queríamos hablarles: del ya legendario “Viernes de los Cuentos”.

¿Qué es el Viernes de los Cuentos?

Allá por 1993, el Seminario de Literatura Infantil y Juvenil de Guadalajara comandado por Blanca Calvo, propuso a la comunidad juntarse un viernes al mes en la Biblioteca a contarse cuentos unos a otros, mientras se compartía algo para comer y beber. Al principio no eran más de veinte personas (que ya es un número más que interesante para una actividad de este tipo), pero con el pasar del tiempo y con la regularidad de esta actividad, el número de asistentes fue creciendo hasta ser varias decenas, teniendo que cambiarse de lugar la actividad. Desde entonces comenzó a contratarse a un contador de historias profesional para presentar la función. El número de asistentes siguió creciendo, hubo nuevos cambios de lugar… Pero no les contamos toda la historia porque la pueden leer mucho mejor detallada en este enlace.

El viernes recién pasado, Pep, Mariaje y nosotros dos fuimos desde Cabanillas del Campo hasta Guadalajara para presenciar el espectáculo “La noche en los ojos”, de Sherezade Barjadí, narradora catalana. Un poco por el frío (algunos grados bajo cero, seguro), otro poco porque era primera vez que Sherezade se presentaba en el “Viernes de los Cuentos”, el hermoso Salón de Actos del CMI Eduardo Guitián no estaba lleno.

El Salón Eduardo Guitián llenándose poco a poco.

– Hoy no hay demasiada gente, saben – nos comentan Pep y Mariaje -. Apenas unos 200.

Pero con el pasar de los minutos, el salón llega casi a los 300 asistentes. Y según nos cuentan, hay muchas funciones, quizá la mayoría, que tienen lleno total: 400 personas, e incluso hay algunas presentaciones con gente sentada en las orillas o derechamente de pie.

 

400 personas. El narrador recibe por su trabajo un monto cercano a los $300.000 pesos chilenos (400 euros). El Ayuntamiento de Guadalajara (la Municipalidad) corre con los gastos de esta actividad. A la entrada recibimos un folleto con la programación de esta 21° Temporada del Viernes de los Cuentos. Era para llorar de la emoción.

400 personas. 21 años seguidos (24 si contamos los tres años de sesiones grupales donde todos contaban). Eso es lo que permite una actividad que no se interrumpe. La verdad, nos corroe la envidia. ¿Es demasiado pedir que alguna comuna de Chile tenga algo similar? Una vez al mes, invitar a todo el mundo a escuchar cuentos. Sabemos que algunas comunas lo hacen, pero siempre para público infantil (por ejemplo, la Biblioteca Municipal de Vitacura, o el Espacio Literario de Ñuñoa, y otras con menos tiempo como la Librería Lea+ del

Programa de la temporada 17-18

GAM).

Y es extraño, porque las funciones para adultos también funcionan. Los espacios sostenidos de programación de cuentos para adultos que hay en Santiago (La Rueda de los Cuentos, El Mesón Nerudiano, La Casa de las Palabras, entre otros) traen cada vez más público, pero todos saben que el programador no gana casi nada y que no se le puede pagar al narrador lo que corresponde, salvo excepciones donde hay mucho público. En definitiva: la narración oral para público adulto está en un nivel totalmente desigual de la narración oral para público infantil.

 

Y sin embargo, los  espacios de cuentos para adultos ya mencionados dan fe de que la gente en Chile sí quiere escuchar cuentos. Lo dice también el Espacio Sausacuentos en Viña del Mar. Si la programación es regular y estable, la gente llegará. Si además hay calidad, el público se mantendrá.

Qué lindo sería tener un espacio ininterrumpido por 20 años, que pague bien al cuentero de turno, que tenga una cantidad tan grande de público, con un programa hecho con anticipación. Pensamos en un espacio gestionado por la Municipalidad misma, donde el narrador pueda dedicarse a lo que sabe hacer mejor: contar, contar y contar.

O soñemos en grande: una red de Municipalidades, que vaya de norte a sur o de sur a norte, donde una narradora, un narrador, puedan presentar su espectáculo de forma continuada.

Sería guay.

¿Pero cómo puedes cobrar por contar cuentos? Una reflexión sobre la profesionalización del arte de contar historias en Chile

Niñas y niños escuchando cuentos en Santiago de Chile

“Cuento cuentos porque me gusta”. “Cuento porque le gusta a los demás”. “Cuento cuentos porque los cuento bien”. “Cuento porque es un regalo”. “Cuento cuentos porque mi papá contaba cuentos”. “Cuento cuentos porque me sirve para explicar otras cosas”. “No sé por qué cuento cuentos: simplemente, siempre lo he hecho”.” Cuento cuentos para preservar la memoria ancestral de mi pueblo”. “Cuento para fomentar la lectura”. “Cuento cuentos porque sí”. “Cuento cuentos porque es mi trabajo”.

Si usted es un narrador oral, seguramente alguna de estas afirmaciones le acomodará. Y es muy probable que se haya visto envuelto en alguna discusión que pretende poner alguna de estas razones por encima de otra, olvidando que existen distintos tipos de narradores según el contexto en que se presentan. En este artículo pretendo reflexionar sobre los diferentes tipos de narradores y proponer una aclaración sobre el concepto de narrador profesional, que nos puede resultar muy útil para el actual momento de la narración oral en Chile. Read more

Mentorado 1. La Matrioska en España: comenzando una nueva experiencia de formación

Junto a Pep Bruno

El año pasado postulamos a una Beca de Formación del Consejo de la Cultura para realizar un Mentorado de formación teórico-práctica en narración oral con el narrador español Pep Bruno. Ahora les contamos cómo sucedió todo esto.
A Pep lo habíamos escuchado contar el año 2015 en Santiago, y como nos gustaron mucho sus historias comenzamos a seguirlo por las redes sociales. Así vimos que, además de ser un excelente narrador oral, tenía una preparación teórica muy importante, y una activa participación en la Asociación de Profesionales de la Narración Oral en España (AEDA), quizás actualmente el sitio web más importante sobre el oficio en habla hispana. Pero lo más interesante no acabó ahí: en la página web de Pep Bruno pudimos leer acerca de la experiencia de Mentorado, en la cual Pep había acompañado la formación como narradora de la canaria Begoña Perera (más información aquí). A partir de la lectura de dicha experiencia, nos surgió la idea de postular a esta beca. Felizmente, obtuvimos los fondos y desde el 28 de febrero de 2018 nos encontramos en un pequeño pueblo llamado Cabanillas del Campo, en la provincia de Guadalajara (Castilla-La Mancha), en el cual vive Pep junto a su familia.

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